义务教育的责任不能转嫁给社会-义务教育-浙江在线-浙江潮评论

　　7月，山西省永济市“小升初”生源抢夺战，随着火炉似的天气不断升温。为了“抢”到好学生，各学校四面出击，使出全身解数，早招生，早收费，早开学，早早就把学生“订购”了，收费、编班、军训一应提前。(山西晚报7月18日)

　　初中，属于义务教育阶段，义务教育的“公共品”特性，决定了我国一直坚持划片免试就近入学的原则。而在永济，这一原则已经名存实亡。永济市要求所辖20所设初中的中学“暑假招生”，“及早稳定”，对外是一种“保卫本地生源”的“保卫战”，对内则是一场不同实力的中学之间的“抢新生”大混战。城里的那些“好校”、“名校”，开着大轿车，雇上锣鼓队，放着高音喇叭，到周围的乡镇村庄，招收好学生。当这些学校满载硕果而归时，留给乡村中学的是“没人要或没有钱的一些学生”，有的乡村中学一个班只招了5个学生。

　　保持教育均衡发展，是国家义务教育的重要责任，各级政府在均衡城乡教育事业上发挥主导作用。令人遗憾的是，永济市教育部门忘记了自己的责任与使命。他们不仅没有千方百计提高乡村中学义务教育水平，而是放任城内“名学”到乡村的“收割”，使本来就不均衡的城乡教育更加不均衡。

　　各级政府在义务教育阶段的另一个重要责任就是制止乱收费，有条件的地区实行免费义务教育。而在永济，在教育质量参差不齐的情况下，假如你的孩子要想上质量高一点的学校，必须以动辄成百上千的“赞助费”来换取入学资格。在当地政府默许之下，“大混战”的“战况”初步显示，名校是赢家，交“赞助费”是“普遍规律”。对学校来说，这的确拓宽了经费来源，但是对学生及其家庭所带来的经济负担和所造成的“乱收费”和“滥收费”的恶劣影响却是极为严重的。

　　众所周知，义务教育必须“均衡”与“免费”才是真正的义务教育。然而现实中，由于政府投资力度不够，投入导向性的偏差，义务教育不仅没有实现均衡发展反而差距越来越大，不仅没有免费反而成为各种收费项目云集的地方。究其原因，就在于政府没有承担起自己的责任，而把责任转嫁给了学校，转嫁给了社会，转嫁给了学生。永济上演的“小升初”生源抢夺战，违反了国家有关教育的法律法规，破坏了国家实施义务教育的初衷，是政府转嫁义务教育责任后的恶果与标本。笔者以为，当地政府及其教育部门对此应予以检讨，对已经发生的错误“抢夺战”，必须及时纠正，同时，还要从义务教育的本质出发，从政策、投入等方面向乡村学校倾斜，推动义务教育逐渐走向均衡与免费。