中国考生成绩作废，规则应当讲清楚

　　如何与中国考生“斗智斗勇”，看来已经成为包括美国在内的许多国家考试机构最大的困惑。继雅思成绩被成批取消之后，20日，美国中学入学考试(SSAT)官方给考生发送邮件称，将取消9月19日中国地区的所有UpperLevelSSAT考试成绩。原因还是那个：高分考生太多。

　　SSAT考试是美国私立高中入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，相当于中国的中考。这次考试中国地区的学生分数都很高，深圳某个培训机构的不少学生甚至拿到了2400分的满分。据了解，美国本土学生在考试中拿到2200分都很难，却有大批中国学生获得更高的分数。这种现象也许在美国人看来难以理解，但在中国人眼里并不奇怪。

　　中国考生屡屡在各种涉外考试中考得高分，这里面有押题和题海战术的因素，更是中国考生勤奋好学和天分使然。因为一小部分人的押题行为就将整场考试作废，对中国考生而言并不公平。美方在电脑前、根据学生的成绩作出判断的同时，更应该去中国学生的课堂上和家中走访一下，看看这些被他们视为“考试机器”的中国学生是如何学习，如何在学习过程中展现毅力、决心和过人的能力的。

　　任何考试都存在失真的可能性，但只要不存在恶意的作弊作为，考试本身基本上还是学生个人能力的体现。与美方一样，中国人也同样不希望出现高分低能那样的事。美方没必要夸大问题的严重性。

　　对押题是否涉嫌作弊，则集中体现了中美两国教育理念的不同，这样的理念可以争论三天三夜而没有结果，但规则应当公开透明。这样的规定有没有事先讲明？是否涉嫌押题就一定要取消成绩？这些规则，应当在考试之前就与中国学生明示。

　　可以预见的是，不管美方组织几场考试，一定还有大量的高分考生产生，美方也许可以用改变题型、增加难度的方式将高分考生的比例降下来一点，它在一定程度上可以修复失真的可能性，但这种事情应该做在考试之前，而不是考试之后。花费大量的人力物力组织考试，又花费大量的人力物力重考，不管是美方还是中国考生恐怕都经受不起这样的折腾。

　　当然，作为组织者，美方有权针对考试中存在的疑点作出应对，但这样的处理是建立在证据的基础上的，不能排除作弊甚至泄题的可能，一刀切地作废就过于武断了。美方恐怕也得建立起与考生通畅的沟通渠道和有效的投诉机制，以及维权机制。考试确实是中国学生比较擅长的事，中国教育也需要尽快补上素质教育这一课，但中国学生整体呈现出的素质和能力是不容抹杀的，他们的合法权利也必须得到尊重和保护。这是尊重游戏规则，也是珍惜自己的权威。折腾中国的考生没有意义，如何建立起更完备的评价机制，才是美方真正应该做的事。

　　中国大量的高分考生给美方出了难题，可反过来说也是机会，来自中国考生的挑战，将更充分地暴露雅思以及SSAT可能存在的不足，让考试本身更权威更有说服力。