别把代课教师当成廉价劳动力

　　如若不信，可以翻看现行《劳动法》和《劳动合同法》，其中早已没有“临时工”和“正式工”之分，所有与用人单位签订劳动合同的人都是“正式工”。可为什么在教育行业，仍然堂而皇之地存在“正式教师”与“代课教师”之别?这种区分本身就不合法。更重要的是，“同工同酬”早已被写入劳动法规，代课教师与正式教师都从事着“教书育人”的工作，获得的薪酬却有天壤之别，难道相关政策制定者不知道这是违法的吗?难道教育行业就可以游离于劳动法规之外吗?

　　不客气地说，代课教师的权益长期遭受“制度性侵犯”，没人管没人问乃至习以为常，这是劳动法规的耻辱，也是教育行业的耻辱。尤其让人难以释怀的是，有的地方甚至故意大量聘用代课教师，他们拿着低廉的薪水，地方政府因此可以节省教育经费投入，代课教师俨然成了地方政府的廉价劳动力。

　　代课教师王世明的经历表明，在一些偏远贫困地区，师资力量仍然严重不足，学生和学校还离不开“王世明们”。既然如此，就应该让他们转正，即使不转正，至少应提高他们的待遇，让他们与正式教师“同工同酬”。给不给正式教师名分也许可以依据教育行业的行规，但在“同工同酬”上必须依据国家的法律。地方政府既然聘用“王世明们”，就要给他们合理合法的待遇，决不应该让代课教师“挤出的是奶，吃的却是草”。