41所本科院校试水应用本科 浙江开了个好头

　　据浙江在线消息，浙江省教育厅、省发改委、省财政厅日前联合发出通知同意，浙江师范大学、浙江中医药大学、浙江科技学院等41所普通本科院校(含独立学院)，试水应用型转型。据了解，到2020年这些高校的应用型专业将占所在院校专业数70%以上，在应用型专业中就读的学生将占所在学校在校生80%以上。在国内其他省市高校还在犹豫之际，浙江人率先举起培养高等技术应用型人才改革大旗。

　　这无疑是个大手笔。在很长一段时间以来，应用本科在很多“望子成龙”的中国父母眼里就是职业教育、高职高专，普遍内心有一定抵触。而过去一年，浙江大力宣传普及应用本科的科学性和美好前景，终于在高校、学生、社会的理解支持下，一举全面铺开。我们有理由相信浙江高等教育迎来了新的发展机遇，浙江制造也将获得更强劲的人才支持。

　　应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征，培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。

　　41所高校试水应用本科显示出大气魄。而其中不乏浙江师范大学等我省重点建设高校，更显示了本次试水的含金量。省教育厅、省发改委、省财政厅联合发布通知，也意味着浙江本科院校的试水应用本科，今后将在政策、财政资金等方面获得一定的支持。据报道，去年全国职业教育工作会议召开之后，不少地方本科院校管理者心里对发展职业教育仍心存疑惑。一直以来，按传统的高校等级划分，地方院校都尽量争取“升级”，争先恐后要建综合型学术性大学。而此次有应用型学生培养基础和经验的浙江高校，足有41所步调一致地主动拥抱试水应用型本科建设，可见观念已经扭转。此外，据对浙江高等教育改革相当熟悉的浙江大学钟瑞军博士透露，这些高校目前已主动在创新办学机制、改革培养方式、加强教师队伍建设、优化学科专业和增强创业能力等方面做足了充分准备。

　　浙江省是经济大省，可却有“高等教育小省”之名，希望借此次高等教育向应用型转型要效益的难得机遇，能一马当先创新创业，在新一轮高校洗牌大潮中发挥后发优势，利用高等教育对基础教育的倒逼效应，尽快形成与我省经济发展水平相适应、产教深度融合、中高职有机衔接、职业教育与普通教育互联互通的现代职业教育体系，为新常态下的浙江制造升级和浙江经济发展注入强大动能。