青春何必急于“一实”

　　“什么？你才大一就来实习？”10月22日，中国青年报一篇报道在网络平台引起讨论，激起阵阵涟漪。当“实习就像滚雪球，一段更比一段好”成为许多大学生的信条，当“精准定位双方的需求点和利益点”这类职场金句从不到20岁的学生口中自然流出，我们看到的不仅是个体的选择，更是无数年轻人在不断前置的职业生涯赛道上的焦虑与奔跑。

　　坦率地讲，在就业压力日益加剧的当下，乍看到大一学生捧着简历奔走于写字楼的身影，确实令人感慨后生可畏。但若深入观察这些“实习前置”现象背后的逻辑，便会发现其中隐藏着多方困境：就高校而言，课程设置需要平衡学术研究与实务教学，却往往陷入多方难以兼顾的困境，导致教学内容与职场需求存在脱节；而企业方面，特别是知名用人单位，普遍期待毕业生能够“即插即用”，对多段高质量实习经历提出硬性要求。

　　然而，过早闯入职场，迎头撞上的常是理想与现实的错位。课表与坐班时间冲突，短期实习往往沦为“打杂跑腿”；低年级学生不仅难以接触核心业务，还可能面临薪资远低于法定标准、隐性职场霸凌等风险。更有甚者，为了实习频频旷课，本末倒置地牺牲了系统学习的机会。这些“小孩窥探大人世界”的尝试，有时代价不菲。

　　诚然，实习所带来的经验积累与实践探索对成长确有裨益。然而，当“在合适的时间做合适的事”被异化为“在每一个时间做最‘有用’的事”，我们或许该停下来想一想：是否真的需要永远按下“加速键”？或许，做一只有智慧、懂节奏的“慢羊羊”，是一种更清醒的选择。

　　“慢羊羊”的“慢”不是停滞与懈怠，而是留白与沉淀，是为了更扎实地成长。这需要多方共建：高校需调整课程设置，给予学生尝试与试错的时间与底气，更应通过“校友导师”、校企共建基地等方式，搭建课堂与职场的缓坡，而非断崖；企业作为选人用人方，应当看到学生的潜力与可塑性，而非仅仅执着于简历上冰冷的段数。稍具远见的组织，都明白“即插即用”不如“共同成长”来得持久；而对每一位学生而言，寻找未来方向并为之努力固然正确，但无需事事操之过急。实习的本质是探索与学习，而非简历上的军备竞赛。偶尔慢一点，多思考、多体验，或许更能看清自己真正的热爱与优势。

　　有学生在经历一系列人生变故后，不再执着于实习，决定假期带父母去旅行；也有大二学生在多次实习后醒悟：“没必要再靠刷简历浪费时间，要提高自身含金量”。做多了“急急国王”，偶尔也可以当当充满智慧的“慢羊羊”。毕竟，青春不只是一张密密麻麻的简历，更是一段需要用心体验的旅程。

　　（作者系江西师范大学学生）