春节假期刚过，“民法典解答孩子红包能不能自己保管”冲上热搜。其实，针对“压岁钱到底谁来管”的难题，父母有父母的顾虑，孩子也有孩子的想法。几乎每年春节，这都会成为一个热议话题。

　　习近平总书记尤其关注青少年时期的价值养成，“人生的扣子一开始就要扣好”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度，把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出位置。总书记在全国教育大会上更明确要求，“要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人”。

　　“压岁钱到底谁来管”，乍看之下似乎与青少年思想道德教育并无多大关系。但近年来，未成年人大额打赏主播、沉迷网游消费等现象屡见不鲜。类似的新闻也暴露出了当代教育中的一个明显薄弱点：财商教育。许多青少年对金钱的意义理解不深，对如何科学合理地支配金钱更是知之甚少。

　　压岁钱的本意是“压住邪祟”，代表长辈对晚辈的祝福，归属自然是小朋友。但也有人认为，压岁钱也是家长之间的人情往来，加之孩子年龄小，缺乏科学消费观念。无论是何种说法，压岁钱涉及个人财产问题，其管理与使用须符合法律规定。不管是之前已经施行的《民法通则》还是现在已经实施的《民法典》，都已经明确表示，未成年人收受压岁钱，能够得到法律的明确保护。

　　但一个家庭中，不能光算“经济账”和“法律账”。未成年人思想道德建设是一个永恒课题，家长与孩子之间，与其争论“压岁钱该归谁管”“会不会乱花压岁钱”这类问题，倒不如将压岁钱当做一趟最生动的财商启蒙课。毕竟，大部分父母并非是想将压岁钱“占为己有”，“压岁钱到底谁来管”的争议点，最终还是落在孩子们是否有能力支配好这笔钱。

　　家长们可以借此机会，培养起孩子合理的规划、科学的消费等能力。比如，为压岁钱选择一种合适的理财方式。再比如，为压岁钱如何花做一个规划，用于今后的学费支出、兴趣培训、外出旅游等。如果说，送出压岁钱的初衷是一种祝福，那么让压岁钱成为孩子们建立理财观念、锻炼财商的引导者，更具有积极而现实的意义。

　　在当下的时代背景下，这显然应当成为人生的必修课。让压岁钱成为人生第一堂“财商”课，以这里为起点让孩子们从小对金钱有概念，能理解每一笔钱为什么花？存钱有什么意义？让他们能真正明白金钱来之不易，需要好好利用和管理。惟其如此，才能帮助青少年扣好人生“第一粒扣子”，打牢思想之基、价值观之基。