发掘衢州最美 激发草根力量

 　　衢州有孕育“最美”的特殊基因

　　郑毅：因为“最美”，人们在内心播下了善的种子，因为“最美”，我们的生活多了许多精彩与感动。从一个“最美”到一群“最美”再到一城之美，“最美”衢州在实践中升华，在传承中超越。

　　那么，衢州几年内涌现出如此多的“最美人物”，除了人物自身的性格、家庭环境的影响之外，一定还有衢州特有的原因吧？

　　李芳：是的，我想还有另外的三个方面的原因：

　　第一，制度管理和职业道德促人成美。“最美教师”陈霞觉得做的是自己的职业本能和岗位职责，因为有制度在，学生没有到学校老师就要去找，学校的老师每学期找学生平均有二三十趟，那么他们都是”最美教师”；校长马建红认为，老师们一直在认真地执行学校的规章制度，制度的坚持就是责任心的体现，管理制度中有晨检和午检，发现学生没来就要找，或者要到查没有到的原因；“最美社工”叶兰花热爱并做好自己的社区本职工作，得到居民的认可；“最美盲人”汪南南说每个人都是在自己的岗位上做最本职的工作，做最应该的工作；“最美教师”王芝英说作为教师就应该关心学生、爱护学生，这是教师的基本职责，做好本职工作就是“美”。可见，“美”其实并非高不可攀，也并非遥不可及。只要努力工作、尽职尽责，也会成为本单位、本行业的“最美”。

　　第二，传统文化、良好氛围助人成美。多位“最美人物”在访谈中提到，衢州山清水秀、民风淳朴、文化深厚：南孔儒家文化，赵抃廉政文化，孝道文化，群众基层文化，社会主义先进文化，等等，从古至今逐渐积累，潜移默化教育人们，良好的文化环境造就了仁爱友善的社会风气与和谐美好的人际关系。文化让我们可以对“最美”行为进行追溯，寻找到“最美”的精神血脉。当前，全省正在大力推进文化大发展大繁荣，挖掘、传承和发扬优秀传统文化和社会主义先进文化，在净化灵魂、陶冶情操、升华道德方面必将大有可为。

　　第三，社会引导、宣传教育引人成美。衢州市多年来广泛开展人民群众基层文化活动、社会主义核心价值观培育，并凝练出了“诚信、责任、仁爱、奉献”精神的衢州人的核心价值观，广泛开展多层次、各类型的道德教育实践活动。大力宣传报道表彰“最美人物”和“最美衢州人”，充分展示了衢州“最美群体”高尚的道德品质，也进一步推动了衢州充满关爱、充满温馨的社会氛围的形成。使社会主义核心价值观“内化于心、外化于形”,成为人们的行为习惯。