“天价学区房”启示教改大棋局

　　“不是一房难求，而是一平难求”“过去是‘拼爹’，现在是‘拼房’”……日前，教育部下发通知要求北京等19个重点大城市的义务教育在2015年实行免试就近入学政策，却引发一系列效应。最极端也最典型的例子，莫过北京30万元一平方米的学区房。

　　就近入学该不该？该。这种教育资源分配方式，既非建立在权力大小上，也非建立在财富多少上，而是划地为片，显然更加公平。更何况，就近入学是法律原则，义务教育法中已有相关规定；也是改革方向，十八届三中全会的改革设想中，就有“义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生”的部署。不管是重申就近入学，还是推行九年一贯制，相关部门的政策初衷，都是缓解择校压力、减轻家庭负担、促进教育公平。教育部门能以如此力度推动就近入学的新政，体现了改革的勇气和担当。

　　当然，新政策也引发了一些新思考。有人指出，流动时代、市场经济，就近入学难免会滋生出“学区房”现象，变成“价高者得”。在某种程度上，这可能只是换了一种资源分配方式。除了少数“生在学区里、长在名校边”的幸运儿，大多数孩子想上名校的家庭，也许仍要面对另一场激烈的竞争。

　　按下葫芦浮起瓢，解决了一个问题，又会冒出来另一个问题，这正是进入深水区之后改革的烦恼，也体现了全面深化改革的紧迫性。在三中全会决议中，“破解择校难题”是放在“教育资源均衡配置”的主题下，缩小校际差距更是“大力促进教育公平”的内容。可见，就近入学要发挥政策效应，前提是有充足的公共教育资源且分布比较均衡，学校与学校之间差别不大，孩子们在任何一个学校都能接受良好的教育。没有这个前提，“就近入学”本身可能也会变成一种不公平。