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高校建新校区 莫让学生成为不利影响的买单者

来源:燕赵都市报
作者:杨三喜    责任编辑 逯海涛
2017年04月19日 16:41:41

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据统计,目前我国在建和已建的高校新校区超过200个,其中山东大学、浙江大学、北京大学、吉林大学等高校校区数较多,基本上都超过了6个,而且高校新建校区的趋势还停不下来。

  原标题:高校建新校区 莫让学生成为不利影响的买单者

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  “努力考到同校,结果还是异地恋。”网友对高校新校区分散的吐槽让许多人深有同感。据统计,目前我国在建和已建的高校新校区超过200个,其中山东大学、浙江大学、北京大学、吉林大学等高校校区数较多,基本上都超过了6个,而且高校新建校区的趋势还停不下来。2017年刚过去三个多月,便相继有广西5所高校将建新校区、华南理工大学建设广州国际校区、中央民族大学拟建青龙湖新校区、中国人民大学拟建深圳校区等新闻报道。

  从上个世纪末开始,我国高校开始大规模扩招。扩招的同时,各地高校掀起了一波又一波合并潮。随着高等教育规模的扩大,校园土地面积、建筑面积呈现出严重不足的局面。为此,高校纷纷通过新建校区、异地办学的方式进行“突围”。深圳、青岛等城市为了提升城市实力,也大力引进名校办学,掀起了一股高校建新校区的浪潮。

  不可否认高校新建校区有一定的意义。高校的校舍大多是当时历史条件下的产物,不论是建筑面积还是室内环境、学生宿舍等都难以适应社会经济发展和办学规模扩大的要求。新建校区对于改善教学条件、住宿条件都有积极意义。

  但新校区建设引发的一些问题同样不能忽视。由于很多高校新校区地理位置偏僻,缺乏配套设施,交通不便利,给教职工、学生的生活、学习带来不小的影响。此外,与老校区相比,新校区历史短、校园文化建设不足、人文环境有很大差距,在社团纳新、艺术节等文化活动方面,新校区常被边缘化。一些新校区的学生、教师处于“被隔离”状态,被批评为“文化孤岛”便是例证。同时,校区分散、学科分散,并不能带来1+1大于2的效果,反而增加了学校管理成本,不利于学科融合。

  尤其,一些高校新校区并不是科学规划而是盲目扩张的结果。地方政府为了发展经济,积极支持、鼓励高校新建校区,并为此给予土地、财政等多方面的支持和优惠。而高校亦顺水推舟,与地方政府完成新建校区的“共谋”。另一方面,某些高校负责人出于功利化目的,盲目跟风大兴土木。不仅给高校留下了巨大债务,也造成重复建设的浪费。而大量资金流入还为高校基建腐败培养了温床,近年来,全国各地基本都有高校基建腐败案件被曝光。

  高校是否应建新校区,应在哪里建新校区,没有一个绝对的答案。关键在于是否适应了高校现实和未来发展的需求,是否建立在校内公开讨论、充分论证、科学规划的基础上。

  同时,高校新建校区还应着力避免学生成为不利影响的买单者、受害者。新建校区应该科学规划和统筹配套,防止出现诸如学生在新老校区间奔波的现象。在校园管理和文化建设上要做好衔接,新老校区的基本管理体制应保持一致,校园文化要尽量传承老校区的优秀传统,避免新校区成为文化孤岛。

  “大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”宽敞明亮的教学楼、气势恢宏的建筑、面积庞大的校园,不是决定大学地位的关键因素。在内涵发展、特色发展上下功夫,努力提升人才培养质量,要比大兴土木更重要。

标签: 校区;高校;研究生;科学规划;分散

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