我国大学生劝退应制度化常态化

　　接到多次警告后，成绩仍然不合格就要被退学——日前，南京林业大学对学习不认真的学生动了真格。据悉，该校一年半共有49名学生被劝退，依据是学校出台的两份文件已经明确，符合10种情形就要做出劝退处理，其中一项就是因“学业警示”劝退。“学业警示”，就是该校给予“问题学生”的提醒和警示。（10月7日澎湃新闻网）

　　尽管大学生劝退早已是“国际惯例”，但是在咱们这里好像还是新鲜事。我们常见到的情况是，一些人在中学时埋头苦读，刻苦用功，但是一进了大学就犹如进了“保险箱”，优哉游哉，一副无所谓的样子。游戏、恋爱、上网，无所不为，可是在学习上却无所用心，或者远离课堂，或者找人替自己上课，或者要求老师考试出题不能太难且要划出范围，再或者考试之后到老师那里索分、要分，总之就是不把学习放在眼里。出现如此状况的最主要的原因，便是许多大学的劝退制度不完善，或者干脆就没有劝退制度，不管成绩如何，一律毕业。因此，也难怪许多大学生将学习抛到九霄云外。

　　大学生，不管是在心智方面，还是在精力方面，都比中学生强得多，本该是努力奋发、刻苦学习专业知识的阶段，但是长期以来，我们的教育制度本末倒置，中小学生被迫掌灯熬油，悬梁刺股，而到了大学却清闲自在，无所事事。这种情况的形成，一方面是因为高考制度存在漏洞，另一方面则是由于大学没有完善的劝退制度。

　　国外大学一般都是宽进严出，而我们却是严进宽出，这种教育方式不可避免地就会出现大学生“混日子”的现象。这就需要我们纠正以往的大学教育出现的偏差，最主要的，就是应该像国外那样，建立比较完善的大学生劝退制度。对于听课出勤率不高、成绩不佳、学习缺乏积极性的大学生应给予劝退。当然，从维护学生权益出发，要给成绩不佳的学生，以适当的提示与警告，及时让学生认识到问题的严重性，以便引起警觉，而自我加压。同时也要给予被劝退学生申诉机会，让他们提出反对劝退的理由，对于因客观原因造成的成绩欠佳的问题，要具体情况具体分析，而对于主观原因造成的成绩欠佳且未按规定及时纠正的，要坚决予以劝退。

　　实际上，澳大利亚、英国、美国等国家都有着严格的大学生劝退制度。在澳大利亚，如果大学生的学习成绩过低，累计所有科目当中，不及格需要重修的比例超过总科目的一半，就会被勒令退学。英国大学向来以学风严谨著称，对于学生出现长期缺勤、在学习上缺乏自觉性导致成绩太差、考试作弊等等情形就要被退学。

　　他山之石，可以攻玉。我们完全可以借鉴国外先进经验，并根据本国具体情况，制定我们出自己的大学生劝退制度，并在实践中不断加以完善，以改善我国高校的学风。