【潮赛】考试神题不是质疑精神的正确打开方式

　　今年南充顺庆区中小学期末教学质量监测五年级数学试卷中出现一道神题：“下面这道题是李奶奶给小林出的一道题，请你帮小林回答奶奶：一艘船上有26只绵羊和10只山羊，船上船长几岁？”。面对这道数学题，网友纷纷表示题目“让人脑洞大开”，不知如何作答。

　　对此，顺庆区教育局教研室给出的解释是：题目意在考察学生对数学问题的质疑意识、批判意识和独立思考能力。这道神题是否真的如同官方说法一般，有提高综合素质的神效？结果恐怕有待商榷。

　　该题引导学生质疑和批判方向就首先需要质疑。既然是为了培养学生对数学问题的质疑意识、探索精神，那么就不能剑走偏锋，而应在数理方面设置考察点。一艘船上有几只羊和船长的年龄有什么关系呢？两者看起来没有任何的逻辑关系。该题不像是一道数学题，同样不像是一道有漏洞、值得探讨的数学题，反而近乎一个无厘头的提问。

　　一道题目即使是出于让人质疑的本义而设置的，也不能缺乏科学性和严谨性，否则质疑本身就丧失了意义。恐怕大多数人看到这道题后，第一感觉就是莫名其妙。答题似乎也不需要质疑、批判，只需发挥想象。质疑需要大量的思考和论证，看一眼就能明确判断的东西并不需要质疑的过程。造成这种尴尬的原因在于出题者在质疑层次设置上未免简单，质疑的对象没有经过严谨地探讨和筛选，把质疑定位于题目的形式而非内容。

　　况且，在一张最终以分数呈现结果的试卷里，插入一道让人质疑、挑战权威的题目，本就有些矛盾。出卷人和试卷在某种意义上具有权威性，提供部分空间给学生挑战权威，但最终质疑权威的部分也会由权威判定。官方给出的质疑、批判依据，也非普遍的科学、求实精神，而来自于条条框框的知识考点说明。质疑、批判应该是在固定程式之外的，是灵感涌现和实事求是的产物，将其特意设置为一个考点在试卷中体现，未免变味了。

　　一道令人哭笑不得的题摆在试卷里，学生更多的是摸不着头脑，怀疑试卷，怀疑人生。这不代表学生缺乏质疑精神，而是因为考试自身的属性所造成的，它有统一判断标准，权威、科学，因此一份试卷应力求精准，清晰明了，又留有思考空间。如此语境下，出一道不知所云的题是在玩心理游戏，而非鼓励人质疑。

　　如果质疑意识、批判意识可以通过一道题考查，那么这种质疑、批判并非真正的新思考，而是早已被出题人设定的、考点要求下的一种答题能力。与其在考试时考查学生的质疑精神，不如在平时给予孩子更多思考的机会，留出很多扩展思维的空间，在学生质疑时给予帮助和鼓励，这才是凸显质疑精神的正确打开方式。

　　（作者为同济大学学生）