短评｜对“熊孩子”理应不抛弃不放弃

　　原标题：对“熊孩子”理应不抛弃不放弃

　　《北京市中小学学生奖励和处分办法》重新修订，明确开除学籍仅适用于高中阶段学生，这就让不少“熊孩子”的家长吃了一颗定心丸。虽然小学生、初中生淘起气来也让人头痛，但是连16岁都不到的孩子，最需要的还是因材施教、细致耐心的教育。如果尚处于义务教育阶段的孩子就被放弃，那么他们很可能更加难以自律，以致最终不能融入集体和社会。

　　其实很多时候，学校之所以想让不听话的“熊孩子”退学、转学、休学，倒不仅仅是因为怕麻烦，而是和学校本身的奖惩制度相关——在大多数学校，学生的成绩、升学率、受到奖惩的情况都和老师的绩效、评优相关。但是正所谓“响鼓不用重锤”，把乖孩子教好不算本事，让熊孩子的成绩和自律能力稳步上升，这才更能体现出老师的水平。所以，要让《办法》更好地落实下来，让老师不轻易地给孩子处分，对熊孩子不抛弃、不放弃，还需要学校方面调整考核细则，让老师能够静下心来一点点地去帮助孩子改正缺点。

　　奖励和处分都是手段而非目的，或许，从小就不敢越雷池半步的“乖宝宝”或许难成社会栋梁，而“熊孩子”教育得法、引导得当，也能做出傲人成绩。