县委书记谈教育：终身之计 莫如树人

　　教育是民族振兴、社会进步的基石，关乎学生成长，承载家庭希望，事关国家未来。《管子》曰：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”种树和育人，义相近、道相似、理相通。我们可以用树的“根、茎、叶、花、果”五大组成，进一步加深对教育发展的理解。

　　根，就是厚植社会进步的坚实根基。“根本既深实，柯叶自滋繁。”一棵树生命的源泉、生存的基础、生长的力量都从根基而来。对社会来说，教育也具有“根的意义”：一是具备吸收和固定功能，是一个人成才立业最根本的动力。树之所以不会被风雨击倒，靠的是强大、有力量的根系；人要在社会上立足，靠的是系统、高质量的教育。一个人学得越多、学得越深，根就扎得越牢，就越经得起生活的考验。二是具备储藏和繁衍功能，是一个家延续传承最根本的希望。一些植物的根具备储藏功能，有的还能进行繁衍。教育也一样，寄托着每个家庭对未来美好生活的期盼。三是具备输送和合成功能，是一个地方经济发展最根本的要素。根能输送各种养料和水分，教育能为社会输送培育各种人才。教育是一个人、一个家、一个地方发展的根基。抓教育工作，就是要有根的韧劲、根的深厚、根的意志，花再多的钱、吃再多的苦也值得。

　　茎，就是汇聚教育发展的强大支撑。茎是一棵树的骨干，无论是弱小的树苗，还是高大的树冠，都要靠茎来支撑。教育事业靠什么支撑？政府的支撑。教育是最大的民生，怎么投入都不为过。各级领导干部，人人都要当教育书记、教育县长、教育局长、教育乡镇长，把教育当作头等大事，只要利于教育发展、学校发展、学生成长，都应全力以赴。教育是一项系统工程，需要全社会关心和支持。要大力鼓励社会力量办学，落实促进民办教育发展的政策措施，形成全社会支持教育、投资教育、兴办教育的良好局面。

　　叶，就是甘当润物无声的谦谦绿叶。叶的作用是进行光合作用制造养料。“世界上没有两片相同的叶子”，教育工作的分工也很细，教育系统的机关干部、校长和老师，就是教育这棵大树的绿叶。教育部门的机关干部特别是领导班子成员，是教育事业发展的组织者、实施者，一定要站得更高、看得更远，谋好全局、打开局面。校长是一个学校的灵魂，是教育队伍中真正的“关键少数”、核心力量。要立志“当一辈子校长”，把办好学校、带好教师队伍当作毕生的追求，让自己成为有思想、有水平、有成就的教育家。老师要当学生的绿叶，在学校呆得住、在办公室坐得住、在教室里陪得住，默默无闻，甘于奉献。

　　花，就是绽放色彩斑斓的生命之花。教育的真谛，就是要让“生命之花绽放”。我们要培养什么样的孩子、开什么样的花？一是善良之花。引领孩子以善良为本、与良善同行，让善良沁入每个人的血液和骨髓，让善心涌动、善意浓浓、善行如潮。二是理想之花。要引导学生树立崇高的理想，培养智商、情商、意商，为美好人生奠基。三是文明之花。要注重细节教育和习惯养成，巴金曾说过，“孩子成功教育从好习惯培养开始”。四是特色之花。每个学校都要有自己独特的文化标识，培育有底蕴、有价值、有品位的校园文化。

　　果，就是结出甜蜜幸福的教育硕果。办好教育，就是要结出三种果：一是“甜果”。要全力以赴补短板、推改革、促提升，培养更多的学子走进国内外一流大学，让学生甜蜜、家长甜蜜、老师甜蜜，共享教育甜蜜的果实。二是“苹果”。就是要讲求公平普惠，推进教育均衡化发展，为孩子们创造舒适的学习环境、丰富的校园生活，让教育的阳光挥洒到每个孩子的身上。三是“硕果”。切实推进省教育现代化县创建，加快补齐教育投入、标准化建设、学前教育等方面的短板，实现教育资源均衡配置、教育结构全面优化、教育质量大幅提升。

　　根的事业是执著的，茎的事业是勇敢的，叶的事业是谦逊的，花的事业是珍贵的，果的事业是甜蜜的。教育的事业是伟大的。只要我们下定决心、鼓足信心、坚持用心、倾注真心，就一定能办好人民满意的教育。

　　[作者为中共常山县委书记]