【潮赛】备战高考的“陪读”，不如从根源上“培独”

　　被称为“亚洲最大高考工厂”的毛坦厂中学位于安徽省六安市毛坦厂镇，每年都会吸引大批学子前来备战，随之而来的是众多陪读家长以及这些学生和家长带来的高考衍生经济。中国社科院教育研究所的一项统计显示，我国36.8%的家庭存在父母陪读现象。在城市家庭中，陪读比例远远高于这个数字。中国教育的现状和平民家庭对“鱼跃龙门”的渴望，被典型地浓缩于此。（澎湃新闻6月2日）

　　在应试教育的大背景下，为了子女享受优质教育环境，现代版“孟母三迁”不断上演。但根据记者的调查，部分家庭并没有陪同的必要，部分家长只是单纯模仿“孟母三迁”的形式，却未曾掌握“孟母断杼”的深层教育理念。相比辞职卖房、跨城迁徙的“陪读”，家长更应尝试“培独”，即培养子女的独立学习能力，最大限度激发子女的学习动力。

　　不论是六安毛坦厂家长们的披星戴月，还是西安陪读村家长的早起贪黑，都彰显了家长为子女学业所做的大量财力与精力的牺牲。家长们选择陪读的原因，多是由于学校离家路途遥远、时间耽误太多，故家长只能为了子女牺牲工作专心陪读。这一类家长的陪读，是客观环境的必然选择。

　　相比之下，那些家庭环境优越、子女学习自觉的家长，选择卖房跨省“陪读”便是“形式高于内容”。心理学家彭熠教授根据十余年跟踪调查，得出“过度依赖性陪读会导致、依赖性强、缺乏自信、独立性差、社会适应不良的心理问题”的结论。在父母的“时时监控”下，子女的依赖性便会助长，独立意识难以发展来。

　　高考不仅是考生的试炼场，更是对整个家庭的一场考验。在这场竞争中，家长最直接的职能提现，无疑便是效仿孟母、尽可能为子女创造最优越的教育条件，家长在竭尽全力为了争取更近的租房的同时，不能忽视最根本的一点：高考的成绩始终取决于考生自己。当前的过度依赖，也会导致进入大学之后的茫然无措。对于自觉性差的学生，家长的监管是必要的，但对于自觉性较强的考生而言，家长的紧密相伴反而是一种负担。

　　很多中学生表示，陪读过程不仅会严重伤害子女价值观的培养和自信心的树立，这种家长贴身的紧逼式陪读，更会让他们没有私密空间，产生本能的抗拒。当父母为陪读付出高昂代价之时，为人子女也会心怀愧疚。

　　客观的升学制度决定了竞争的残酷，但这更需要家长保持冷静，不光需要“三迁”寻找最好的学习环境，更要“孟母断机杼”的教育方法，激发子女的学习内驱力。

　　（作者为中国人民大学学生）