热评丨同一堂课，一场实验还是一场秀？

　　名人教得了你家孩子吗？最近，市面上出现了一档颇具话题性的教育真人秀《同一堂课》，节目选择了22位文化艺术界名人，深入两岸三地的小学校园，担任为期三天的语文老师，为孩子们讲解经典课文。这种节目到底是一场实验，还是一场秀？很多人企图一探究竟。

　　这两年，《见字如面》《朗读者》《中国诗词大会》等多档文化类节目涌现，被公众称为荧屏的一股“清流”。这类节目的走红，验证了文化类综艺节目的市场需求，善用中国传统文化资源，可以从满屏“鲜肉”“小花”的鸡零狗碎中冲出重围，造就流量和口碑兼具、充满人文情怀的电视节目。也验证了关于理想人格阐发和尊严价值关切的严肃话题，可以借助有感染力的节目形式，延伸到当代人的心灵生活中去。那么，下一个搅起沉渣的节目形式是什么？人文类节目还能继续引领新的收视风潮吗？

　　《同一堂课》品相不错。这个节目尝试将真人秀的形式和教育主题做结合，指向当下人们最典型的焦虑之一：教育焦虑。什么样的教育是对孩子最好的教育？站出来回答这个问题，无疑需要勇气，但综艺真人秀形式会不会使这个话题陷入浅薄和娱乐化？目前来看，张大春和孟非组成的节目首秀，开了个好头。两位嘉宾从自身经历出发，调用自身文化教养和教育体悟，尽可能地帮助孩子从传统文化中汲取美感和德性，做好一名“三日之师”，孩子们的互动反应很好，弹幕上观众反响也很不俗。一切似乎预示着，《同一堂课》不是要做又一个靠人为制造戏剧冲突、贩卖明星话题博眼球的传统娱乐节目，它是做好准备回应这个严肃问题的新类型人文节目。

　　需要肯定电视节目对教育问题的这种回应。作为世界上最重视教育的民族之一，公共生活中充斥着“孩子该上什么幼儿园”“怎样考上当地最好的中学”“该给孩子报几门课外课外”“毛坦厂高考工厂”这类关键词，却很少公开讨论课堂应该是什么样子，怎样的课堂可以让孩子在快乐中学到知识。在BBC一档充满立场预设的真人秀节目《中国老师来了》中，“中国式教学”是填鸭式教学的代名词，充满权威的同时单调、无聊，短时间内可以拉高成绩，但是很快失去效果。那名人是怎么掌控课堂的？孟非在给台湾原住民孩子们讲李白时，用“台湾周杰伦”的类比介绍李白在唐代诗人中的地位，张大春为了吸引孩子们对汉字国学的注意力，拿学生名字举例，演示汉字的“年龄感”。Rap、民谣、吟唱、游湖作诗，在这一系列多样化的课堂互动中，孩子们不断展露出人意料的表现力，无疑拓宽了很多人对课堂的想象。

　　当然，只有三天时限的“教育实验”能改变肯定有限，除了课堂互动，观众还能从嘉宾独立完成的备课教学中，窥见到他们的少有机会展现的文化价值观，这些构成了节目的又一看点。比如张大春对诗词格律之美的深刻体会，临别时给孩子们写下“特立合群”的四字赠言，孟非从李白与自己人生轨迹的某种相似来解读他的诗......这些都是嘉宾精神世界的映射。观众关心名人的方式，终于可以跳脱出八卦绯闻之外，聚焦在他们私人的文学品味、私下的文化审美上了，难道你不想知道濮存昕、张国立、刘震云这些人，想在孩子们面前展示些什么、强调些什么吗？

　　节目刚刚上线，未来是在口碑累积中走向流量的爆发，还是在高开低走中走向收视的式微，现在预言还为时过早。但我相信所有对教育探索抱有期待的人，都希望节目能继续恰如其分地调用名人资源，深挖传统文化这个切入点，在“真”和“秀”之间保持平衡，展示更多样的实验探索，真正实现文化产品的公共性和人文性。